Valoración y desarrollo del niño sano desde el nacimiento hasta los 14 años. (Versión Sanitaria).

Dibujar Nivel II: "No creer en lo que se ve". El Retrato y el Autoretrato.

La Inteligencia Emocional en la etapa preescolar

El Color de los Colores

El mundo del color es tanfascinante que no sin razón ha cautivado al hombre a través de los sigloshaciendo que grandes pensadores de la historia humana sintieran verdaderapasión por  el mundo de lo visible. 

Cinefórum por la recuperación de la Memoria Histórica: La Guerra Civil Española

La Guerra Civil en el cine. 

Arduino (Parte I)

Programación con Arduino - robótica   . Parte I 

Prevención, Diagnóstico y Evaluación del Maltrato Infantil .

Parece incomprensible que hoy en día se puedan dar casos de maltrato infantil, con una frecuencia mayor a la que cabe imaginar yen contextos aparentemente no de riesgo. Un buen trato que requiera una atención personalizada, basada en el apoyo no sólo instrumental sino emocional; además de dispensar le cuidado necesario y adecuado a la edad de los menores. 

Arduino (Parte II)

Programación con Arduino -Robótica Parte II 

Buceo OWD y Técnicas de muestreo Subacuático

Cada vez es mayor el interés de la gente por el medio marino y su entorno.  Una de las actividadesque más está creciendo en los últimos años enfocada a conocer este mundo es el buceo. Bien sea con carácter recreativo o desde un punto de vista profesional, el buceo te permite descubrir un mundo para la mayoría desconocido, un espacio inexplorado en donde la conjunción con el medio es plena. Te permite también experimentar la sensación de ingravidez y rodearte de entornos con una flora y fauna únicas. 

Dibujo Nivel III: "El Cuerpo Humano"

En los cursos preliminares a este tercer nivel de dibujo se expuso la idea de que aprender a dibujar es en realidad cuestión de aprender a ver, a ver correctamente 

El manejo de las emociones en Educación Infantil.

Emociones específicas de: celos, ira, tristeza, miedo, autoestima y vergüenza. 

Biodiversidad y Conservación Marina I (2ª edición)

A pesar de los avances tecnológicos, en la actualidad los mares y océanos siguen siendo los grandes desconocidos de nuestro planeta.Los ecosistemas marinos han sufrido en el último siglo serios impactos de origen antropogénico: sobrepesca, contaminación, perdida de hábitats, cambio climático, etc. afectando negativamente su biodiversidad a nivel global.