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Histórico de actividades de UNED Vila-real (Castellón)
Año 2025
9
ene
Bases para el ejercicio de la función inspectora
Novedades en el modelo competencial. La inspección educativa.
3
feb
VI Jornada: La I.A. clave del cambio para la docencia y la inspección de educación
Matrícula gratuita:
https://bit.ly/VIjornadaInsnovae
8
feb
II Congreso Dislexia Comunitat Valenciana
Nuevas perspectivas en eduación y sanidad
12
feb
La innovación y las buenas prácticas, plan de mejora desde el centro, los docentes y la inspección de educación
Plan de mejora desde el centro, los docentes y la Inspección de Educación
17
feb
Debate, Argumentación y Confrontación de ideas
Club de debate
19
feb
Intervención en alumnado con Altas Capacidades
21
feb
Curso Universitario Operaciones Menores de Legionella
26
feb
Aplicación de la IA a la salud mental
4
mar
La inclusión educativa en los centros del siglo XXI
Estrategias para docentes, directores e inspectores de la educación
7
mar
VI JORNADAS (INTER) NACIONALES SOBRE VIOLENCIA FILIO PARENTAL Y ATENCIÓN A LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA
24
mar
La Filosofía como medio terapéutico
Filosofía terapéutica y tutoría afectiva
7
abr
Líderes para los centros del Siglo XXI: Docentes, Directores e Inspectores
Docentes, Directores e Inspectores de Educación
7
abr
PROYECTO CONVIU. Prácticas de educación emocional e inclusiva para la convivencia y el éxito escolar
9
abr
SEMANA DE LA SALUD VILA-REAL:“NO HAY SALUD, SIN SALUD MENTAL”
9
abr
La programación didáctica para Docentes e Inspectores
Programación Didáctica y Situaciones de Aprendizaje
28
abr
IA para Docentes, Directores e Inspectores
Formación especializada en IA aplicada a la educación
5
may
Curso Universitario Especializado en Trastorno de Espectro Autista (TEA)
Curso Universitario Especializado en Trastorno de Espectro Autista (TEA)
22
sep
Alzheimer: visión integradora y multidisciplinar
I Jornada de lucha contra el estigma de la Salud Mental
24
sep
PSICOPATOLOGÍA Y VULNERABILIDAD EN LA INFANCIA: VISIÓN MULTIDISCIPLINAR
12
nov
TRASTORNOS NEUROCOGNITIVOS: VISIÓN MULTIDISCIPLINAR
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